Существующие
тенденции и нормативные изменения, происходящие сегодня в дошкольном
образовании, требуют от педагога новых форм организации педагогического
процесса в детском саду. Особенно актуальным становится поиск форм совместной
деятельности взрослых (педагогов и родителей) и детей. Одной из привлекательных
и результативных форм совместной деятельности детей дошкольного возраста и
взрослых является проектная деятельность. 

Проектная
деятельность – это целенаправленная деятельность с определенной целью, по
определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических
задач по любому направлению содержания образования. 

В
основе проектной деятельности лежит идея о направленности деятельности (в ходе
которой ребенок открывает для себя много и неизведанного ранее) на результат,
который достигается в процессе совместной работы взрослого и детей над
определенной практической проблемой. Этот результат можно увидеть, осмыслить,
применить в реальной …